TAREA 1
¡Antes fue Batman, ahora eres tú!
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Tarea grupal: Crear un cómic
De esta tarea nacerán nuevos dioses y dragones. Tú serás su creador, el que les conceda dones y superpoderes. Y tú serás el personaje principal, el héroe o la heroína, pero muy especial y actual.
Actividad 1: Mira estos vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=NqNL3iNBcY4 CHICA DENUNCIA
https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk #comounachica
Vídeo sobre héroes y superhéroes de ayer y hoy:
https://youtu.be/4geVaFvKapc
Actividad 2: Reflexiona... Si tuvieras superpoderes, ¿en qué los emplearías? Escribe cinco líneas contando cuál sería tu poder y cinco más contando para qué lo emplearías (TAREA INDIVIDUAL)
Actividad 3: Haced un cómic colaborativo (entre todos uno) en A3 mínimo 8 viñetas, con este tema: “Tengo superpoderes”. Sacad una foto del cómic,esa misma foto que habéis sacado al cómic la enviáis al classroom creado por la profesora para este proyecto.
CÓMO HACERLO:
Unos pueden encargarse del guión de la historia, otras de los personajes, otros pensar y organizar la forma de los cartuchos y bocadillos.
¿DÓNDE SE ENVÍA?
La misma foto que habéis sacado al cómic la enviáis al classroom de Taller de Lengua.
Tarea grupal: Crear un cómic
De esta tarea nacerán nuevos dioses y dragones. Tú serás su creador, el que les conceda dones y superpoderes. Y tú serás el personaje principal, el héroe o la heroína, pero muy especial y actual.
Actividad 1: Mira estos vídeos
https://www.youtube.com/watch?v=NqNL3iNBcY4 CHICA DENUNCIA
https://www.youtube.com/watch?v=s82iF2ew-yk #comounachica
Vídeo sobre héroes y superhéroes de ayer y hoy:
https://youtu.be/4geVaFvKapc
Actividad 2: Reflexiona... Si tuvieras superpoderes, ¿en qué los emplearías? Escribe cinco líneas contando cuál sería tu poder y cinco más contando para qué lo emplearías (TAREA INDIVIDUAL)
Actividad 3: Haced un cómic colaborativo (entre todos uno) en A3 mínimo 8 viñetas, con este tema: “Tengo superpoderes”. Sacad una foto del cómic,esa misma foto que habéis sacado al cómic la enviáis al classroom creado por la profesora para este proyecto.
CÓMO HACERLO:
Unos pueden encargarse del guión de la historia, otras de los personajes, otros pensar y organizar la forma de los cartuchos y bocadillos.
¿DÓNDE SE ENVÍA?
La misma foto que habéis sacado al cómic la enviáis al classroom de Taller de Lengua.
TAREA 2
LA CAJA DE PANDORA
La caja de Pandora Características: -Cofre decorado por ti ya que la caja la tenéis que traer de casa -Cinco consejos para mejorar las relaciones entre los compañeros. -La presentación de los consejos ha de ser creativa y adecuada Tarea individual Crear LA CAJA DE PANDORA basada en el mito que hemos leído en clase. |